Правила обучения. Права и обязанности учащегося

Получать знания, приобретать умения и способы действия, которые соответствуют современному уровню развития образования, науки, техники, технологий и культуры.

Обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе проходить ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном Положением об индивидуальном учебном плане.

Выбирать формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения 18 лет.

Выбирать факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого школой.

Осваивать наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по образовательной программе любые другие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), преподаваемые в школе.

Получать пересдачу результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях в порядке, установленном Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Посещать по своему выбору мероприятия, которые проводятся в школе и не предусмотрены учебным планом.

Участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных соревнованиях, других массовых мероприятиях, научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности школы.

Получать социально-педагогическую и психологическую помощь.

Бесплатно пользоваться библиотечно-информационными ресурсами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой и спортивными объектами Школы.

Бесплатно публиковать свои работы в изданиях Школы.

Знакомиться с локальными актами школы и участвовать в ее управлении в порядке, установленном уставом школы.

Создавать общественные объединения в порядке, установленном законодательством РФ (за исключением детских общественных объединений, учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций).

Обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений за защитой своих прав.

Первая обязанность. Соблюдать положения устава, настоящих Правил, иных локальных актов школы.

Вторая обязанность. Выполнять законные требования и распоряжения администрации, работников, сотрудников охраны школы.

Третья обязанность. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом занятия, самостоятельно готовиться к урокам, выполнять задания педагогических работников в рамках образовательной программы.

Четвертая обязанность. Заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

Пятая обязанность. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися.

Шестая обязанность. Бережно относиться к имуществу школы.

Первое правило на занятиях: Перед началом урока учащиеся готовят рабочее место, учебные принадлежности, при необходимости надевают спортивную форму или специальную одежду.

Второе правило на занятиях: При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть. В случае опоздания на урок учащийся должен постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

Третье правило на занятиях: Время урока используется только для учебных целей. Учащиеся не должны шуметь, отвлекаться и отвлекать других учащихся.

Четвертое правило на занятиях: Во время уроков учащиеся могут пользоваться только теми техническими средствами, которые необходимы для обучения, или теми, которые разрешил использовать учитель. Остальные устройства, которые у учащихся есть при себе, в том числе мобильные телефоны, нужно убрать со стола.

Пятое правило на занятиях: По первому требованию учителя (классного руководителя) учащиеся предъявляют дневник.

Шестое правило на занятиях: Если учащийся хочет задать вопрос или ответить на вопрос учителя, он должен поднять руку и получить разрешение учителя.

Седьмое правило на занятиях: Если учащемуся необходимо выйти из класса, он должен спросить разрешение у учителя.

Восьмое правило на занятиях: После того как прозвенел звонок, и учитель объявил об окончании урока, учащиеся могут встать, навести порядок на рабочем месте и выйти из класса.